詳細情報
書誌
数学教育 2016年1月号
著者
髙木　徹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 「ノート・提出物への評価」に関する２つの鉄則　鉄則１　できるだけ早く，生徒に返却する　提出物への評価が，提出物が提出されてから１か月以上経過して生徒に伝わったとしても，その教育的効果が薄くなるのは当然である…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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