詳細情報
- 特集 苦手な生徒のやる気を引き出す授業戦略
- １ アプローチ別 苦手な生徒のやる気を引き出す授業戦略
- ⑩「まとめ」からのアプローチ
- 本文抜粋
- １ 生徒が「まとめ」を書く場面での戦略 (1)自分の言葉で「まとめ」を書かせる 中学の数学の授業では，授業のまとめを教師が書いてしまうことが多い。生徒の発言などにより，すばらしい数学的活動が行われていても，まとめは教師が板書することが多い。教師がまとめを行う授業スタイルであれば，生徒はじっと待ってい…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
