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特集 絶対使ってみたくなる！ 生徒をアクティブにする授業づくりの技27
課題提示・導入
06 数学モードに素早く切り替える導入ネタの技
書誌
数学教育
2017年9月号
著者
伊藤 邦人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 拡散思考をさせる 「思考過程→結論」という順思考は，左の図のように学びをせばめる収束思考になる。逆に，「結論→思考過程」という流れにすれば，拡散思考へと変わる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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