詳細情報
- 特集 板書で解説！ 新指導要領「思考力，判断力，表現力」を育てる授業
- 事例 板書で見る「思考力，判断力，表現力」を育てる授業
- ２年 不確定な事象の起こりやすさ／どちらのサイコロをふった方がよいか考えよう
- ⑥同様に確からしいことに着目し，場合の数を基にして得られる確率の求め方を考察し表現すること
- 本文抜粋
- １ この授業で身に付けさせたい「思考力，判断力，表現力」 ・不確定な事象について直感ではなく，方針を立てて解決する力 ・事柄の起こりやすさについて確率を用いて説明する力…
- 対象
- 中学2年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
