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特集 2019年最新版！ 全単元のアクティブ・ラーニング教材＆授業プラン
１年
資料の散らばりと代表値
「スマホ利用時間が長いと勉強時間が少ない」は本当？
書誌
数学教育
2019年3月号
著者
小林 廉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業のねらい スマホ利用時間と勉強時間についてのアンケートデータを分析する活動を通して，データの分布の傾向を読み取り，批判的に考察し判断できるようにする…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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