詳細情報
書誌
数学教育 2019年6月号
著者
山崎 浩二
ジャンル
本文抜粋
何のために書くのか 学習指導案を書いて授業に臨むという文化は,わが国独自のものであった。学習指導案は主に,教員の授業研究と学生の教育実習という2つの目的のもとに発展し,わが国の算数・数学の授業の質の高さを支えてきた。近年では,欧米でもLesson study(授業研究)の実施に伴い,普及してきている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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