詳細情報
- 特集 ３つのキーワードで読み解く ポスト・コロナの授業デザイン
- キーワード２「学校の新しい生活様式」
- ３ 講義形式でも，生徒がアクティブになる工夫＆活動アイデア
- １年 自分が調べてみたいことを調査・分析しよう
- 本文抜粋
- 問題（資料の散らばりと代表値） 「データの活用」の学習は，用意された資料や一律の資料などを用いることが多く，生徒自身の課題として探究することが少ないです。そこで，少しでも自分自身の課題にするために，次のように問題を設定しました…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
