詳細情報
- 特集 「個別最適な学び」と「協働的な学び」
- １ 「個別最適な学び」「協働的な学び」のキーワード解説
- 「異学年間」の学び
- 本文抜粋
- １ 差を生かして学びを深める 異学年集団における対話では，同級生との対話以上に差異が表出します。特に既習事項の差が生じると，対話の前提となる知識を共有する必要が生まれ，相手の理解を探りつつ，試行錯誤しながら説明する活動が発生しやすくなります。学習課題を工夫し，差を発生させることが，対話や理解の深化を…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
