詳細情報
特集 生徒のやる気が変わる!導入5分のテクニック
3 問題提示のテクニック
G誤概念を利用する
書誌
数学教育
2024年10月号
著者
井上 優輝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 ポイント 「正しそうだけど,間違っている」ことに対して生徒は強い興味をもつ傾向があります(私たちがパラドックスを面白いと思う感覚に近いかもしれません)。生徒たちの興味をグッと引き付けるために,この「正しそうだけど,間違っている」ことを利用します。生徒の誤りを取り上げてそれを訂正する活動を取り入れ…
対象
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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