詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2000年8月号
著者
熊野　善介
ジャンル
理科
本文抜粋
アメリカのアセスメント像　日本の文脈でのポートフォリオ　公平なアセスメント　データから導かれた結論とその解釈および公開　科学的理解と概念の再構築　いろいろなレベルの理解…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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