詳細情報
- 特集 １単元で“発問100づくり”全題材一覧
- “発問づくり”と授業の押さえどころ
- 学習課題を発見する発問の条件
- 本文抜粋
- 子どもたちが自分の問題をつくることから，問題解決の過程を大切にした学習はスタートします．そのために教師は発問をするだけではなく，その発問によって子どもが自分の問題をつくりたくなるような状況も同時に生み出していくことが大切なのです．そこで，子どもが自分の問題をつくりたくなる「教師の発問」とその発問をよ…
- 対象
- 小学3，5年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
