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特集 “理科大好き”をつくるアイデア＆工夫22
私が理科大好きになった“きっかけ”はここだ！
- “楽しい”をダシに法則を教えようとしてないか･･････
- 分析する道具を与え科学する心を育てたい･･････
- 飴と理科･･････
- 少年期の自然体験と理科授業の融合･･････
- 本文抜粋
- あまり理科は好きではなかった．小学校．水の蒸留装置を考えさせられた．試験管やガラス管，スタンドを使って，予備知識もなく私は正解した．教師が何と思ったか知らない．そんな課題が流行だったのだろう．昭和30…
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- 特集
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