詳細情報
- 特集 絶対評価−ＡＢＣ判定基準例の単元一覧
- 観点別評価規準の基準化−研究ポイントはここだ
- 「技能・表現」評価規準の基準化
- 本文抜粋
- １．子どもの姿に見る自分の指導力 「分かっているはずだ…」「できると思ったのに…」理科の場合には，知識・理解の領域に限らず，実際に実験装置や器具を操作させたり，実験計画図を書かせてみたりして初めて子どもの姿や力が見えてくる…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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