詳細情報
- 特集 子供が今“天動説に陥る”授業の問題点
- 実験／観察重視の授業が陥りがちな問題点と改善提言
- 授業における観察や実験の意味と役割を考えよう
- 本文抜粋
- １．誰か「天動説」を教えているか 小学校学習指導要領を熟読してみよう．天動説が記述さているだろうか．では地動説は見られるだろうか．いずれも「ノー」である．そこには「観察事実」についての記述が見られるだけである．教科書に目を移してみよう．日周運動による天体の運行を観察する初歩的な方法と，期待される観察…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
