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特集 “理系教師キャラ”の磨き方・生かし方
理系センスの磨き方・授業へのつなぎ方
教材開発の中で磨くセンスと授業へのつなぎ方
書誌
楽しい理科授業
2005年9月号
著者
三好 美覚
ジャンル
理科
本文抜粋
１．教材開発は，教師も感動！ 教師が納得，感動，楽しむ．この姿が，生徒に伝染していく．まずは，教師自身がワクワクしながら教材開発をすることが大切だと考える．以下は，本校の女子生徒が書いた詩である…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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