詳細情報
特集 “理科離れ”への戦後の歩み・犯人は何か!
“理科離れ”に陥った問題点はどこか
実践研究の方法に問題はなかったか
書誌
楽しい理科授業
2006年10月号
著者
佐々木 清
ジャンル
理科
本文抜粋
1.理科の実践研究をふり返って “理科離れ”と言われて久しくなる.そんな中,現場の先生方は,子ども達のために,日夜授業研究に力を注いでいる.子ども達の実態を把握し,観察・実験を中心とした探究的な指導過程を構築して準備に当たっている.また,授業の導入では,ダイナミックかつ小単元を見通した事象提示をして…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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