詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2008年8月号
著者
佐藤　寛之
ジャンル
理科
本文抜粋
１．はじめに　「知識を活用する」ことを考えた場合，子どもが習得した知識を自分のものとして使用する対象の違いにより，その意味は大きく異なると考えられる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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