詳細情報
書誌
道徳教育 2006年10月号
著者
笠井 善亮
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 「発問」をテーマとした論説であれば、通常は、一般的な道徳の指導過程に沿って、導入、展開、終末における発問の意味合いや、基本発問、中心発問、補助発問などの発問の組み立て方を論ずることになろう。ただ、本稿のテーマには「道徳授業を熱く語ろう」とある。そこで、発問構成等を論ずることは他稿に譲り…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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