詳細情報
- 特集 子どものストレス〜SAVE THE CHILDREN〜
- 実践／「子どものストレス」を意識した授業
- 小学校高学年／共感・納得しながらとことん話し合う
- 本文抜粋
- １ クラスの子どもたち 子どもたちに尋ねてみた。 「道徳の時間で、ストレスを感じるのは、どんなことですか？」道徳の時間を愛するわたしにとって勇気がいる質問である。子どもたちは、「？」という顔だったが、無理やり聞き出した。「話を聴く時間が長いとき」「言いたいことが言えなかったとき」「話し合った結果がす…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
