詳細情報
書誌
道徳教育 2009年6月号
著者
関塚　滋
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　みんなで認め合うことを基本に　私は保護者参加型授業で、学校、家庭、地域社会と連携しながら自己肯定感を育成する道徳授業に継続的に取り組んだ。　また、「何が分かったかを明確にする」ために、目標の具体化・複数化や評価の工夫について研究してきた…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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