詳細情報
- 特集 書かずにはいられない〜心を育てる「書く活動」の充実〜
- 実践／「書く活動」を取り入れた道徳授業
- 中学校／見つめ、考え「自分自身」を表現し合う中で
- 本文抜粋
- １ 『表現する機会』＝道徳的成長を「実感する機会」 子どもたちにとって、自分の意見を発表することは、他者に自己の存在を示し、自ら考え、解決を求めて主体的に取り組んでいく姿勢の表れである。つまり、自己を表現するという能動的な活動は、子どもの主体的な活動を保障し、学習参加を促進する機能を有する。子どもた…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
