詳細情報
書誌
道徳教育 2011年12月号
著者
佐藤　真澄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　読み取りではない　道徳の授業では、特定場面における登場人物の気持ちを想像し、その人物の立場に立って発言させることが多い。授業における登場人物の言動や気持ちを自分のこととして考え、友達と話し合うことで、ねらいとする価値にかかわる多様な感じ方、考え方を学び合うためである。しかし、授業をしていると…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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