詳細情報
書誌
道徳教育 2012年10月号
著者
富川 克子
ジャンル
本文抜粋
一はじめに 資料を選ぶ際に考えるポイントとして、まずはねらいを達成するのにふさわしい資料かどうかということが挙げられます。さらには、児童の興味関心、発達に応じ、児童が共感や親近感をもつことができる資料であることも考えてみたいものです。座席に座り、四五分の授業を受ける。入学間もない一年生の児童には難し…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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