詳細情報
特集 全員を授業に引き込む“お手軽アイデア66”
全員を授業に引き込む“お手軽アイデア”
話し合い活動編
（29）自分の席から解放する／（30）違う色で自分の考えを書かせる
書誌
道徳教育
2014年10月号
著者
倉岡 正英
ジャンル
道徳
本文抜粋
下を向いて、おとなしく座っている。道徳の時間によく見られる光景である。これでは全員を授業に引き込むことはできない。そこで私は次の指示をする。 「席を離れて自由に話し合ってごらん…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
論説／お手軽でも子どもの心に届くアイデア
準備は「手軽」でも「ねらいの明確化」と「発問の吟味」で質の高い道徳授業を
道徳教育 2014年10月号
全員を授業に引き込む“お手軽アイデア”
導入編
（１）授業は子どもの疑問・問題から始める／（２）一枚の折り紙から
道徳教育 2014年10月号
全員を授業に引き込む“お手軽アイデア”
導入編
（３）なるべく短く簡潔に／（４）『わたしたちの道徳』を使って
道徳教育 2014年10月号
全員を授業に引き込む“お手軽アイデア”
導入編
（５）「風呂敷マン登場！」日本の優れた伝統文化（小学校中学年 愛国心）…
道徳教育 2014年10月号
全員を授業に引き込む“お手軽アイデア”
導入編
（７）音の世界から資料の世界へ／（８）主人公（中心人物）からの手紙
道徳教育 2014年10月号
一覧を見る
検索履歴
全員を授業に引き込む“お手軽アイデア”
話し合い活動編
（29）自分の席から解放する／（30）違う色で自分の考えを書かせる
道徳教育 2014年10月号
一覧を見る
