詳細情報
- 特集 アクティブ・ラーニングで創る道徳科の授業
- 子どもが考えたくなる！ アクティブ・ラーニングの教材と切り札の発問
- 〔小学校高学年〕児童の心に響く教材活用と指導の工夫
- 本文抜粋
- １児童の心に響く教材の活用 学習指導要領解説 特別の教科 道徳編において、道徳科の教材は「児童が道徳的価値の理解を基に自己を見つめ、物事を多面的・多角的に考え、自己の生き方についての考えを深める学習に資するもの」「児童が人間としての在り方や生き方などについて多様に感じ、考えを深め、互いに学び合う共通…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
