詳細情報
「特別の教科 道徳」新時代の授業づくり―研究者からの提言 (第3回)
アクティブ・ラーニングとしての道徳ワークショップ
書誌
道徳教育
2016年6月号
著者
田中 博之
ジャンル
道徳
本文抜粋
1道徳ワークショップのすすめ ここで紹介する小学校の道徳科の授業は、二〇一五年三月に告示された「一部改正学習指導要領」において「特別の教科 道徳」が設置され、授業改善のキーワードとして、「考えさせる授業」や、「対話、討論」「考えを深めていくプロセス」「複数の内容項目、複数の時間」「問題解決的な学習…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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