詳細情報
書誌
道徳教育 2017年8月号
著者
石丸　憲一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　これまでの道徳の授業が〈考え議論する〉授業に至らなかった理由をふまえ、改善点として次の二点を挙げる。　1考え議論する時間を生み出す　これまでの授業は、まず本時で扱う内容項目についてやんわりと聞く発問を投げかけ、その後、教材全体をさらっていくような発問をいくつかし、授業の中盤を過ぎてやっと…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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