詳細情報
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
有松 浩司
ジャンル
本文抜粋
1 問いをもたせた上での教材提示 教材をどのようなタイミングで、またどのような方法で提示するかということは、一時間の授業を創る上でとりわけ重要な課題であり、授業のよし悪しを左右する重要な局面だと言ってもよい。そこで今回は、多くの教材で活用でき、かつ短時間で準備ができるおすすめの教材提示の方法を紹介し…
対象
小学3,4,5,6年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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