特集　保存版！　今日からできる「楽しい道徳」に変えるアイデア＆トークネタ

• [論説]教師の技術とアイデア

  • 楽しい授業を実現する勘所･･････坂本　哲彦

• 今日からできる「楽しい道徳」のアイデア＆トークネタ50

  • 扉（特集について）

  • 10分でお手軽準備編

    • １　【導入】川柳コンテストの作品を使った導入･･････辻川　和彦
    • ２　【導入】身の回りのもので「もったいない」の導入を･･････辻川　和彦
    • ３　【導入】マグネットカードを利用したアンケート･･････山本　由紀子
    • ４　【導入】子どもの作品を活用した導入･･････山本　由紀子
    • ５　【導入】内容項目に関わる写真，新聞記事・ニュース･･････盛永　美樹
    • ６　【教材提示】ＩＣＴ機器を活用した教材提示･･････有松　浩司
    • ７　【教材提示】問いをもたせてから教材を提示する･･････有松　浩司
    • ８　【教材提示】写真や動画を活用した教材提示･･････宮崎　敏和
    • ９　【教材提示】自作場面絵を活用した教材提示･･････宮崎　敏和
    • 10　【教材提示】自分が主人公なら…と思わせる工夫･･････本屋敷耕三
    • 11　【話し合い】「心情メーカー」で心の中を可視化する･･････多田　幸城
    • 12　【話し合い】「尋ね歩き」で活発な意見交流を･･････多田　幸城
    • 13　【話し合い】思考ツールで生み出す「活発な話し合い活動」･･････安井　政樹
    • 14　【話し合い】インサイドハート　キャラクター設定で語りやすく･･････安井　政樹
    • 15　【話し合い】インシデント・プロセスとワールド・カフェ･･････根本　栄治
    • 16　【板書】ネームプレートを活用して活発に話し合う板書･･････近藤　　健
    • 17　【板書】場面絵提示の工夫で関心を高める板書･･････近藤　　健
    • 18　【板書】教科書の挿絵を活用した板書･･････石井　佳織
    • 19　【板書】心情のゆれを可視化した板書･･････石井　佳織
    • 20　【板書】厚紙での掲示物を活用した板書･･････根本　栄治
    • 21　【言語活動】「ココロのグラフ」で伝えたくなる授業を！･･････村田　正実
    • 22　【言語活動】「可動式グループウェビング」でアツイ議論を！･･････村田　正実
    • 23　【言語活動】メッセージカードで「ちょこっと言語活動」･･････沼田　義博
    • 24　【言語活動】生活向上スローガンづくり･･････沼田　義博
    • 25　【言語活動】簡単準備のワークシート･･････盛永　美樹
    • 26　【終末】「教師の説話」を簡単につくる方法･･････山中　伸之
    • 27　【終末】ルールを守るのはかっこいい･･････山中　伸之
    • 28　【終末】児童の日記や掲示物，教師の失敗談を生かした話･･････清水　良隆
    • 29　【終末】心の木，心の花の掲示･･････清水　良隆
    • 30　【終末】思考ツールの活用･･････本屋敷　耕三

  • １時間集中して準備編

    • 31　【導入】実物で引き込む･･････辰巳　明子
    • 32　【導入】身の回りのもので導入，自己の問題とする･･････毛利　豊和
    • 33　【導入】嗅覚に訴えた導入教材の活用･･････江澤　京子
    • 34　【教材提示】「期待」をふくらませる教材提示の工夫･･････藤田　朋子
    • 35　【教材提示】予告読みで，誰もが教材（話）を理解する･･････毛利　豊和
    • 36　【教材提示】ＰＣ＋ステレオミニプラグ＋プロジェクター･･････星　美由紀
    • 37　【話し合い】図を手がかりにする･･････辰巳　明子
    • 38　【話し合い】「マイボード」「グループボード」の活用･･････中村　太一
    • 39　【話し合い】初発の感想の要約を記入した座席表･･････佐々木　哲哉
    • 40　【板書】道徳的な問題場面の挿絵を活かした板書･･････萩野　奈幹
    • 41　【板書】道徳的価値について多面的・多角的な考えを捉える板書･･････萩野　奈幹
    • 42　【板書】ウェブで思いをつなぎ，学びを焦点化・明確化する板書･･････星　美由紀
    • 43　【言語活動】「学び」を自分なりに整理させるワークシート･･････中村　太一
    • 44　【言語活動】「生き方想定表」を活用する言語活動･･････藤田　朋子
    • 45　【言語活動】自他の考え方の違いを考察できる学習シート･･････佐々木　哲哉
    • 46　【終末】価値の一般化における具体物の提示･･････江澤　京子

  • １週間気合を入れて準備編

    • 47　【教材提示】いろいろな出会いを仕組む教材提示･･････山本　將博
    • 48　【話し合い】ホワイトボードを活用した話し合い･･････吉羽　扶美子
    • 49　【板書】写真や図表を活用した板書･･････吉田　雅子
    • 50　【言語活動】対話を深める教材の作成･･････志賀　秀幹

スマイル★道徳授業づくり　春からはじめる！　道徳であふれる教室環境づくり【心を耕す教室環境のアイデア】

• 学級目標のアイデア

  • このクラスでよかったとみんなが思える学級目標づくり･･････杉本　記代
  • 担任の思い→個人の目標→学級の目標･･････久保木　淳士

• 作品掲示のアイデア

  • 相互理解を深め，授業や実践への意欲を高める作品掲示･･････佐野　恵広
  • 名言っぽいことを言えるか選手権･･････両角　太

• 栽培・飼育のアイデア

  • 第三学年理科「チョウの育ち」で自然を愛する心を育てる･･････福地　孝倫
  • 育てませんか？　セイロンベンケイソウとミョウバン結晶･･････原口　栄一

• 学級文庫のアイデア

  • 成長する学級，成長する学級文庫を！･･････大月　ちとせ
  • 意図的に学級文庫を運営する･･････立石　泰之

• 道徳コーナーのアイデア

  • 深まる　つながる　道徳コーナー･･････岡村　將司
  • 毎日が新発見！　ちょこっと変えて，楽しい教室･･････浅野　美智子

今日は何の日？　子どもに語る道徳小話 (第2回)

• ５／13･･････山田　貞二

「特別の教科　道徳」の授業づくり講座 (第2回)

• 道徳科の授業のストライクゾーン･･････浅見　哲也

新・道徳授業論―主体的・対話的な追求で新しい地平をひらく (第2回)

• 「主体的」な学びを授業観の軸にすえる･･････永田　繁雄

板書例でよくわかる！　新教科書教材で授業づくり (第2回)

• 小学校／主人公になりきって考える「かぼちゃのつる」の授業･･････尾崎　正美

板書例でよくわかる！　「考え，議論する道徳」の授業づくり (第2回)

• 中学校／子どもの主体的な追究エネルギーを生かす･･････鈴木　賢一

道徳授業の「深い学び」への質的転換～池田学級35時間参観記 (第2回)

• 評価への誘い①･･････清水　保徳・池田　なほみ
  ～ワークシート～

超多忙でもやるしかない！　道徳教育推進教師のアイデアメモ (第2回)

• 道徳通信を出してみようか･･････水登　伸子

教科書教材に+α　補助教材の作成＆活用術 (第2回)

• 素材発見力を高める･･････鈴木　健二

10代の君への手紙 (第2回)

• 夢に向かって努力だけが幸せの方法ではない･･････佐藤　壮

道徳授業＝ホープ＆エースを紹介します！ (第62回)

• 【石川県】すごいぞ！　石川の事前研，石川の先生方･･････東風　安生

突撃！　あなたのクラスの学級目標を教えて下さい。 (第2回)

• 「太陽」･･････堀井　綾子
  ～最高学年としての学級目標～