詳細情報
書誌
道徳教育 2020年6月号
著者
飯島 進
ジャンル
本文抜粋
前回は,道徳科授業を「道徳的価値を適切に理解したのか」と「道徳的価値を自分とのかかわりで捉えたか」の二つの観点から評価する理由を解説した。 感想に含まれる価値の分類…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ