詳細情報
- 特集 隠れ名作教材の研究と授業づくり
- あらためて知りたい教材分析法
- 心情曲線を生かした教材分析
- 本文抜粋
- １ 主題から教材を読む 読み物教材を用いて道徳授業をつくるとき，教材に何が描かれているのか，教材から何を考えさせるのかなどについて詳細に検討することが欠かせない。特に教材を「主題」の視点から読むことが重要である。教材は該当する内容項目の中から焦点化した「主題」を考えさせることが意図されているからであ…
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