詳細情報
書誌
道徳教育 2024年10月号
著者
川野 光司
ジャンル
本文抜粋
私が道徳の授業を行う際は、必ず授業の略案を書くことで、授業の全体像をイメージします。しかし、実際の生徒の反応は、授業前に思い描いたような反応ではないことがほとんどです。ねらいとする価値に迫るために補助発問や問い返しを駆使して授業をコーディネートしていきますが、生徒からしてみると、「先生が進めてくれる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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