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特集 異年齢集団活動の効果的展開の工夫
学校行事での異年齢集団活動効果的展開の実際
小学校/「認め、支え、高め合う」運動会
書誌
特別活動研究
2001年2月号
著者
小林 和明
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇はじめに 本校は全校児童二百名ほどの小さな学校です。そのため、子どもたちの人間関係の固定化が心配されます。そこで、より望ましい人間関係の広がりを求めて、異年齢集団活動を学校行事の中でも積極的に取り入れていくことにしています…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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