詳細情報
書誌
特別活動研究 2001年3月号
著者
児島　邦宏
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　学習時間の弾力化　　前回述べた教師の指導体制の弾力化、子どもの学習集団や生活集団の弾力化と並んで、学習時間や学習の場、学習環境の弾力化をどう図っていくかが、もう一つの大きな教育課程運用上の課題である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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