詳細情報
特集 学校行事を学級に生かすアイデア
学校行事を学級に生かす指導のポイント
取り組みの体制づくりの工夫
書誌
特別活動研究
2001年10月号
著者
本間 正樹
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 小学校における学校行事は、「全校又は学年という大きな集団の中での児童の積極的な参加による体験的な活動」である。この学校行事を学級に生かす指導を考えるとき、次の二つの視点をふまえる必要があると考えた…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 学校行事を学級に生かすアイデア
学校行事を学級に生かす指導の課題
特別活動研究 2001年10月号
学校行事を学級に生かすアイデア
学級集団の成長にどう生かすか
特別活動研究 2001年10月号
学校行事を学級に生かすアイデア
個々の子どもの成長にどう生かすか
特別活動研究 2001年10月号
学校行事を学級に生かす指導のポイント
取り組みの目標設定の工夫
特別活動研究 2001年10月号
学校行事を学級に生かす指導のポイント
取り組みの計画構想の工夫
特別活動研究 2001年10月号
一覧を見る
検索履歴
学校行事を学級に生かす指導のポイント
取り組みの体制づくりの工夫
特別活動研究 2001年10月号
教科書・手引き欄活用の“語彙・語句”面白ネタの開発
小学校=教科書・手引き欄活用の面白ネタ開発
国語教育 2014年2月号
事例
2 合理的配慮
(2)LDタイプ/生徒が嬉しいと感じる支援
LD,ADHD&ASD 2017年10月号
学級に序列をつくらない学級活動指導のポイント
問題解決過程の深化をどう図るか
特別活動研究 2002年6月号
「がんばり」から「今後の見通し」まできちんと伝わる通知表文例
学習
音楽
授業力&学級経営力 2022年7月号
一覧を見る