詳細情報
特集 学級の荒れを防ぐ指導の工夫
学級の荒れを防ぐための指導のポイント
子どもたちの話を理解する工夫
書誌
特別活動研究
2002年11月号
著者
老月 敏彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
子供たちの話を理解する前提になるのは、教師自身の「子供をとらえる目」を鍛えることだと、私は考えている。それは、一朝一夕の工夫で改善されるものではない…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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