詳細情報
書誌
特別活動研究 2002年11月号
著者
今村 信哉
ジャンル
本文抜粋
●はじめに 学級の荒れは、教職経験の多い、少ないに関わらず起こるものであることは、教職に就いている者であれば周知のことである。新卒教員が、子供とすばらしい学級をつくっている場合もあるし、ベテラン教員でこれまですばらしい学級をつくってきた実績があっても、授業が成立しなくなってしまうほどの荒れた状態に…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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