詳細情報
書誌
特別活動研究 2004年2月号
著者
中尾 佳子
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 低学年の教師主導型から移行し、自分たちの手で自主的に活動していくことを身に付けていく中学年。二月のこの時期と言えば、四月のスタートから一つ一つ丁寧に教師の支援を受けながら、多くのことを身に付け、自主的に活動する手順も理解し、いくつもの充実感を味わっているのではないだろうか。子ども達は…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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