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特集 「人間力」を育む特別活動プラン
中学校／「人間力」を育てる特別活動の実践
学活／アサーショントレーニング
書誌
特別活動研究
2007年1月号
著者
荒木 忍
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 報告に見られる学級活動の大切さ 中央教育審議会の審議経過報告（以下報告）で「人間力」として以下の構成要素をあげている。 ・主体性・自律性 （例） 自己理解（自尊）・自己責任（自律）、意思決定など…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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