詳細情報
書誌
授業研究21 2000年10月号
著者
村端　五郎
ジャンル
授業全般
本文抜粋
日頃学生と接していると、いつも心に重くのしかかってくることがあります。学生は常に一つの正解を求めてくること、指示されたようにしか考えない、動かないことです。教師は正しい知識を教える人、学生はその知識を受け入れ覚える人、教師は授業をコントロールする人、学生はその指示に従う人、という固定化した教授学習の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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