詳細情報
書誌
授業研究21 2001年10月号
著者
大谷　和明
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　発表者を鍛える以前のこと　　教師から発問が出される。　子どもがそれに答える。　周りの子どもたちがその応答を聞いている。　そう。まさに「聞いている」状態の学級が多いのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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