詳細情報
書誌
授業研究21 2002年7月号
著者
西田 拓郎
ジャンル
本文抜粋
一 どうしたらいいのかわからない 私の高校での通知票の評定は「2」が多かった。「1」は単位不認定だからぎりぎりの線だったということになる。今でこそ誰にでも言えるが当時は深刻だった。中学校ではそこそこの成績はとれていた。高校に入って特にさぼっていたわけではない。どうしてなんだ。どうしよう。通知票をよく…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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