詳細情報
書誌
授業研究21 2002年8月号
著者
兵藤 伸彦
ジャンル
本文抜粋
一 学ぶ習慣づくりへの三つ視点  敢 授業と宿題のサイクル 子どもたちに宿題について聞いてみると「嫌なもの」「嫌いなもの」といった返事が間違いなく返ってくる。多くは宿題を楽しくないもの、苦痛なものととらえている…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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