詳細情報
書誌
授業研究21 2003年4月号
著者
須田 実
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに(教育改革の国の動向) 平成十年十二月に、新しい教育を目指すための「学習指導要領」が告示され、これからの各教科等で学習する「目標・内容・方法」等が具体的に示された。その具現化を図るために、平成十二年十二月には、教育課程審議会答申として、「児童生徒の学習と教育課程の実施状況の評価の在り方に…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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