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国語科の到達目標チェックの方法 (第12回)
「目標・指導・評価の一体化」
国語学力の向上を図る目標チェック
書誌
授業研究21
2004年3月号
著者
須田 実
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一 学力と目標との関係について 学力の低下についての論議がなされているが、学力とは何かについては明確にされていない状況があるので触れておきたい。 一九五九年度の文部省の学力調査では、「ここでいう学力とは、学習指導要領にあげられている教育目標に対する児童・生徒の到達度をさしている」と記されている…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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