詳細情報
- 特集 基礎学力を保障する授業マニフェストづくり
- 全体提案・基礎学力を保障する授業マニフェストづくり
- 中学入学時「算数基礎学力調査」をすべての教科に広げていこう
- 書誌
- 授業研究21 臨時増刊 2004年12月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 基礎学力を育成できたかどうかの「評定方法」と「評定基準」を明確にすることから「授業マニュフェストづくり」は立ちあがる。 算数を例にとる。評定基準は「教科書の問題のほとんどができる」とする。評定方法は「中学入学時にテストを実施し、六年生の原学級ごとに平均点を出す」とする…
