授業研究21　臨時増刊 2004年12月号／個別提案・基礎学力を保障する授業マニフェストづくり (3)　社会科モノ教材の開発、インターネット活用、基礎的な知識の定着

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特集　基礎学力を保障する授業マニフェストづくり
個別提案・基礎学力を保障する授業マニフェストづくり
(3)　社会科
モノ教材の開発、インターネット活用、基礎的な知識の定着

書誌: 授業研究21　臨時増刊 2004年12月号
著者: 吉田　高志
ジャンル: 授業全般／社会

本文抜粋: 一　社会科嫌いの子どもたち　少し古いデーターだが一九九四年の学研の小学生白書によると嫌いな教科の二番目が社会科である。　では、一〇年たった現在はどうか…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全2ページ (20ポイント)

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