詳細情報
特集 「学習の共同化」をめざす一斉授業
一斉授業に参加できる「学習力」を育てる
『３つの力』と授業システムの工夫
書誌
授業研究21
2005年9月号
著者
古川 光弘
ジャンル
授業全般
本文抜粋
私は、一斉授業に参加できる「学習力」を次の『３つの力』ととらえている。 〇自分の考えを持つ力 〇人の前で話す力 〇人の話を聞く力 一 自分の考えを持つ力…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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