詳細情報
書誌
授業研究21 2005年9月号
著者
新牧 賢三郎
ジャンル
本文抜粋
一 一斉授業のよさは討論にある 一斉授業のよさは次の一点に尽きる。  討論できること。  討論の授業こそ、子どもたちが知的に活躍する授業である。子どもたちは根っから討論が好きだ…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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