詳細情報
プロの技術を身に付けよう 国語教育の技術 (第6回)
公開ペア研究で教材との葛藤を学ぶ
書誌
授業研究21
2005年9月号
著者
椿原 正和
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一 公開ペア研究 次の授業づくりを行っている。 日本語の成立過程と 日本人の精神文化 かれこれ一年間にわたって本を購入し、調べている内容である…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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